近日，校党委理论学习中心组召开树立和践行正确政绩观学习教育第二次集体学习研讨会。教育系统党委理论学习中心组学习列席旁听工作组成员、天津医科大学党委副书记陈茉，市教育两委统战处三级调研员徐为民到会列席指导。校党委书记赵鸣主持会议并讲话。校党委理论学习中心组成员参会。

会前，校党委理论学习中心组成员认真研读了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》《习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践》，学习领会了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以及中央层面树立和践行正确政绩观学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报的典型案例等相关学习内容。

集体学习研讨阶段，校党委理论学习中心组成员重点围绕研讨内容，从正面典型案例中汲取奋进力量，深刻剖析反面典型案例暴露出的政绩观偏差问题，结合自身思想和工作实际，分别从谈认识体会、存在的差距不足和下一步整改举措三方面进行了交流研讨，通过研讨从党性上剖析原因、查找根源，突出了从推动高质量发展上对标找差距、明方向，形成了“以树立和践行正确政绩观引领保障学校高质量发展”的思想共识，进一步深化了学校继续推进综合改革、落实新财经建设工程“十项行动”的具体发展路径和实施举措。陈茉谈了旁听感受并对财大中心组的学习研讨予以充分肯定。

会议指出，要持续深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，切实增强思想自觉和行动自觉。要认真学、用心悟，坚持原文逐字逐句读、重点反反复复读，把正确政绩观植入内心、融入血脉、见诸行动。要牢固树立、深入践行正确政绩观，准确把握正确政绩观与科学发展观的关系，准确把握正确政绩观与群众观的关系，准确把握正确政绩观与事业观的关系。要把学习成果转化为推动高质量发展成效，立足学校第三次党代会擘画的发展蓝图和“十五五”事业发展规划，将正确政绩观的要求融入年度工作计划、重点任务清单，确保每项工作都锚定高质量发展目标，使谋划的每一件事都经得起检验。针对学校发展中的堵点痛点，要坚持运用正确政绩观和方法论，切实把学习成效转化为强大动能和实绩实效。

会议强调，要善用正反面典型案例“两面镜子”，自觉将正确政绩观贯穿谋事干事成事全过程。要发挥好先进典型示范引领作用，从典型案例和先进事迹中，深刻领悟“一张蓝图绘到底”“一任接着一任干”的战略坚持和“全局和一域、立和破、虚和实、标和本、近和远”的辩证关系，深刻领悟“大公无私、为民造福、求真务实”的政绩观，将典型经验转化为推动学校发展的具体行动，以高质量发展成效向全校师生交上一份满意的答卷。要发挥好反面典型警示教育作用，自觉防止政绩观偏差错位，持续校准“立党为公、为民造福”的思想坐标，坚定“科学决策、真抓实干”的行动指南。要强化务实求实精神，坚持开展调查研究，坚持一张蓝图绘到底，坚持树立实绩实效的鲜明导向，真正推动形成能上能下的良好局面。

会议要求，要以更大力度一体推进学查改，在运用典型案例中推动学习教育走深走实。要深化以案促学，把“四个深入学习”贯穿学习教育始终，做到学思用贯通、知信行统一。紧密结合自身思想和工作实际，善于从党性上找差距、查根源、强修养，持续筑牢正确政绩观的思想根基，为推动各项工作高质量发展提供坚实的思想支撑。要深化以案促改，切实把问题找准、找深入、找具体，以坚决态度、坚定决心、务实作风整改到位，真正把以案促改的成果转化为推动各项工作高质量发展的强大动力。要深化以案促治，及时做好制度机制的“废改立”，形成干事创业的长效机制。不断健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，强化日常监督和专项检查，对苗头性、倾向性问题早发现早纠正。将以案促治与强化校院两级管理结合起来，推动形成以正确政绩观为引领的“决策、执行、监督”闭环管理，为学校“十五五”事业发展提供坚强的制度保障。

来源：天津财经大学公众号